ANEXO III
COMPETENCIAS BÁSICAS
La Educación Básica ha estado más centrada en la
función académica de preparación para la realización
de estudios superiores y en la transmisión de los conocimientos que se precisan para ello, que en la función
de desarrollo...
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ANEXO III
COMPETENCIAS BÁSICAS
La Educación Básica ha estado más centrada en la
función académica de preparación para la realización
de estudios superiores y en la transmisión de los conocimientos que se precisan para ello, que en la función
de desarrollo en el ámbito personal, social y laboral que
se precisa para incorporarse a la vida adulta y en la función de preparar las bases para el aprendizaje a lo largo
de toda la vida.
El planteamiento del currículo basado
en competencias se justifica en la toma de conciencia
de que para el logro de las finalidades de la Educación
Básica se precisa un currículo que incluya la función de
preparar al alumnado para su incorporación a estudios
superiores, pero que integre mejor todas las dimensiones del desarrollo de la persona, es decir, más educativo y más orientado hacia un saber hacer.
Desde este
enfoque de educación se justifica la pertinencia de la
inclusión de las competencias educativas generales y de
las competencias básicas.
El proyec
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